L’école de notre fille est une école qui demande une certaine implication de la part des parents.
En effet, nous devons travailler bénévolement une trentaine d’heures par an en aidant dans la salle de classe, en faisant la bibliothèque ambulante ou en accompagnant lors des sorties scolaires (je vous en avais parlé plus en détail dans cet article).
Les devoirs
Mais en plus de tout cela, les enfants ont des devoirs 4 soirs par semaine : les lundis, mardis, mercredis et jeudis soir (lorsqu’il n’y a pas de jours fériés dans la semaine).
Les devoirs consistent généralement en une page ou deux d’exercices de maths (dénombrer, écrire des chiffres, …) et une page ou deux d’exercices en anglais (écrire des mots, lire des mots, relier des mots à des images, …). Ces devoirs prennent une quinzaine de minutes à faire par soir.
Le lundi, nous recevons un dossier avec tous les devoirs de la semaine, à rendre le Vendredi. Nous pouvons donc nous organiser en fonction de nos activités de la semaine pour faire les devoirs quand cela nous arrange !
Fiche de lecture
Chaque début de mois, nous recevons avec les devoirs deux papiers appelés Reading Log.
Sur la seconde feuille, il faut noter tous les livres qu’on lit à l’enfant ou que l’enfant lit (en cochant la case appropriée). Cela permet d’encourager les parents à lire au moins un livre par jour à leur enfant.
Sur la première feuille, l’enfant doit colorier un élément à chaque livre lu.
En août, il s’agissait de maisons, en Septembre, c’était des arbres, en Octobre, il fallait colorier des citrouilles, en novembre, des dindons. Et en décembre, des cerfs !
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Projets à faire en famille
Chaque mois, nous devons aussi faire un projet en famille. Il faut se concerter, réfléchir ensemble et réaliser le projet en famille.
En Septembre, il fallait faire un arbre de famille avec les membres que l’enfant choisissait. Ça pouvait être les parents, frères et sœurs, animaux de compagnie et/ou famille plus éloignée.
Après avoir dessiné sa main sur un papier marron, elle l’a découpée et y a collé des feuilles qu’on avait découpé dans un papier vert. Elle a enfin collé les photos des personnes qu’elle a choisi (parents, sœur, grands-parents, oncle et tante et parrain et marraine). Voici le projet fini :
En octobre, il fallait décorer une citrouille.
Nous avons décoré la citrouille à la mode carrosse de Cendrillon et avons collé un cheval devant. Malheureusement, je n’ai pas de photos de ce projet, mais voici le cheval (dessiné par ma sœur, colorié par ma fille).
En novembre, il fallait déguiser un dindon pour ne pas qu’il se fasse manger par le fermier.
Nous avons camouflé le dindon derrière de la mousse et des feuilles ramassées en famille. Une copine de Choupie a déguisé le dindon en Troll ! Quelle bonne idée, j’aurais aimé voir ce dindon !
En décembre, il faut faire une décoration de Noël.
Voici ce que nous avons reçu cette année… Nous devons nous en occuper dans les prochains jours !
Chaque enfant doit ensuite présenter ce projet devant la classe et pour finir, le projet est affiché en classe pendant quelques semaines.
2 commentaires
Je vois que les profs ont les mêmes idées … Pour notre part, on a déguisé le dindon en Franchouillard (moustache, bouteille de pinard, calendos, etc …) en pre-K !
Ah énorme !!! Super déguisement !
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